Géopolitique des régions polaires 

Ce module introductif aborde les régions polaires comme de véritables laboratoires des transformations géopolitiques contemporaines. Il s'appuie sur l'idée selon laquelle l'Arctique constitue une concentration accélérée de dynamiques globales à l'œuvre à l'échelle mondiale. Le module propose une définition élargie des espaces polaires et subpolaires, intégrant leurs dimensions géographiques, humaines, politiques et symboliques. Il analyse l'Arctique comme un miroir grossissant des recompositions de puissance actuelles, tout en présentant l'Antarctique comme un espace singulier, à la fois laboratoire juridique et environnemental. En dépassant la grille de lecture classique centre/périphérie, il met en lumière les continuités et ruptures historiques qui permettent de comprendre pourquoi ces régions occupent désormais une place centrale dans les équilibres stratégiques du XXIᵉ siècle.

Ce module analyse le changement climatique comme un facteur déclencheur et amplificateur des transformations géopolitiques dans les régions polaires. La fonte accélérée des glaces modifie en profondeur les espaces stratégiques, en ouvrant de nouvelles zones d'accès, de circulation et d'exploitation, tout en accentuant les vulnérabilités environnementales et humaines. Le module montre comment l'Arctique, à la fois espace fortement exposé aux bouleversements climatiques et zone d'opportunités géopolitiques croissantes, devient un terrain privilégié de recomposition des stratégies étatiques. Il explore également le rôle central de la science et de l'expertise climatique dans les relations internationales, en tant qu'outils de coopération, de diplomatie et parfois de rivalité. L'Antarctique est enfin abordé comme un symbole des tensions entre impératifs de protection environnementale et logiques d'exploitation future, mettant en évidence les enjeux de sécurité environnementale et les risques globaux liés à l'évolution rapide des pôles.

Ce module se concentre sur la montée des convoitises économiques dans les régions polaires et sur la compétition croissante pour l'accès aux ressources et aux flux stratégiques. Il examine les enjeux liés à l'exploitation des hydrocarbures, des minerais critiques, des ressources halieutiques et biologiques, dans un contexte marqué par la transition énergétique et la sécurisation des chaînes d'approvisionnement. Le module analyse également l'ouverture progressive des routes maritimes arctiques, qui redessinent les flux commerciaux mondiaux et renforcent l'intérêt stratégique de ces espaces. Il met en lumière le rôle des acteurs traditionnels et émergents, publics comme privés, ainsi que les arbitrages complexes entre développement économique, souveraineté, durabilité et stabilité politique.

Ce module examine les cadres juridiques et institutionnels qui structurent la gouvernance des régions polaires, tout en soulignant leurs fragilités face à la montée des tensions internationales. Il analyse le fonctionnement du Conseil de l'Arctique, espace de coopération aujourd'hui mis à l'épreuve par les recompositions géopolitiques et les rivalités entre puissances. Le Traité sur l'Antarctique est étudié comme un pilier de stabilité juridique relatif, dont les équilibres pourraient être remis en question à moyen et long terme. Le module aborde également les enjeux liés au droit de la mer, aux zones économiques exclusives et aux revendications territoriales. Une attention particulière est portée au Groenland, dont le statut, les ressources et les dynamiques d'autonomie illustrent de manière emblématique les tensions contemporaines dans cet espace.

Ce dernier module adopte une approche prospective en s'intéressant aux enjeux de sécurité et à la militarisation progressive des régions polaires. Il analyse le retour de la compétition stratégique, en particulier en Arctique, marqué par le renforcement des capacités militaires, des dispositifs de surveillance et des technologies adaptées aux environnements extrêmes. Le module interroge la nature de ces dynamiques sécuritaires, entre dissuasion, démonstration de puissance et gestion des rivalités. Il examine également le cas de l'Antarctique, souvent présenté comme un espace pacifié, en questionnant la solidité de ce modèle face aux évolutions du système international.

La formation se déroule en langue française. Il est essentiel de disposer d'une connexion internet stable. Aucune connaissance technique avancée en lien avec les enjeux relatifs au numérique et à l'intelligence artificielle n'est requise. Un questionnaire sera adressé aux auditeurs avant la formation à des fins d'auto-évaluation, dans l'objectif de mesurer leurs progrès au gré de l'évolution de la formation ainsi qu'à l'issue de celle-ci. Cela permet également aux enseignants d'adapter leurs cours en fonction du niveau de chaque auditeur.

Niveau de la formation : débutant et intermédiaire.

Dans le prolongement du questionnaire de pré-formation, les auditeurs répondront à l'issue de la formation à un second questionnaire qui associe esprit de synthèse et compétences analytiques. Ce questionnaire prend la forme d'un quiz élaboré sur la base des contenus des différents modules dans le but de suivre la progression des auditeurs.

Le suivi des modules et les réponses aux questionnaires donnent lieu à la remise d'un certificat à la fin de la formation. Ce processus a été pensé de façon flexible, afin de permettre aux auditeurs de concilier cette formation avec d'autres impératifs.

La formation donne lieu à la remise d'un certificat, attestant du suivi de la formation. Le certificat est remis à l'issue de la formation.

Chaque auditeur remplit un formulaire depuis la plateforme pédagogique sur laquelle la formation est dispensée, dans lequel il indique les éléments relatifs à son identité. Une fois le formulaire rempli, l'auditeur reçoit son certificat automatiquement par courriel de façon nominative.

L'Institut d'études de géopolitique appliquée est un organisme reconnu d'utilité publique. Ses formations sont reconnues pour leur qualité et leur adéquation avec les critères du Référentiel national qualité (RNQ) exigés dans le cadre du label Qualiopi.

L'Iega ne soumet pas les auditeurs à un examen traditionnel. L'objectif de la formation est d'évaluer la progression des auditeurs entre le début de la formation et la fin de celle-ci, grâce au questionnaire de pré-formation et au questionnaire de fin de formation.

La formation est à suivre de façon synchrone et/ou asynchrone. Les cours sont enregistrés et mis à la disposition des auditeurs via une plateforme pédagogique. Certains cours peuvent être accompagnés d'un support écrit, tel un PowerPoint ou autre document pédagogique.

Les cours sont disponibles sans conditions horaires. Cela permet aux auditeurs de suivre la formation avec flexibilité.

La participation à cette formation n'est pas conditionnée par un niveau académique ou des prérequis scientifiques.