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Droit international humanitaire : enjeux contemporains
Formation en ligne - Du 12 janvier au 13 février 2026
Inscritions ouvertes
10% de remise avec le code promo DIH2026 jusqu’au 3 décembre 2025 inclus
Cette formation explore les enjeux contemporains du droit international humanitaire à travers une série de thématiques essentielles permettant d'appréhender de manière globale les dynamiques qui transforment le droit des conflits armés. Elle propose une analyse transversale des problématiques actuelles, en intégrant autant la dimension juridique que les réalités opérationnelles et géopolitiques. Loin de se limiter à une approche descriptive ou historique, la formation adopte une perspective analytique et prospective, afin d'offrir une lecture renouvelée du DIH et de son évolution dans un environnement sécuritaire complexe et fragmenté.
Dans un contexte où les conflits armés se caractérisent par la diversification des acteurs, l'essor de technologies inédites, la pression croissante sur les services essentiels et des violations de plus en plus documentées, il devient indispensable de dépasser le cadre traditionnel dans lequel s'inscrivait historiquement le droit humanitaire. La formation vise ainsi à analyser les multiples dimensions qui redéfinissent la conduite des hostilités et l'application du DIH. Elle offre aux participants les outils nécessaires pour comprendre les transformations profondes qui affectent durablement la configuration normative du droit des conflits armés et pour en saisir les implications pratiques dans les crises actuelles.
Programme
Module n°1 - Droit international humanitaire, crimes internationaux et droits humains (1h30)
Ce module constitue une introduction au droit international humanitaire (encore appelé « droit des conflits armés ») incluant les fondements juridiques, les acteurs et les principes fondamentaux de la matière. Il a également une fonction introductive sur les différentes interactions du DIH avec d'autres branches similaires du droit international public, à savoir le droit international pénal et le droit international des droits de l'Homme. L’objet de ce module est d'établir un portrait global du contexte politique et juridique dans lequel se situent les différents conflits internationaux contemporains. Ce rappel de la structure traditionnelle du droit international humanitaire est indispensable afin de mesurer l'importance et la nécessité d'aborder les enjeux contemporains (nouveaux acteurs, nouvelles méthodes de combats, nouvelles formes de destruction, etc.) auxquels la communauté internationale est confrontée dans un contexte de conflits armés.
Module n°2 - Attaques contre les systèmes de santé : obligations des parties au conflit et réalités opérationnelles (1h30)
Face à la multiplication des attaques contre les infrastructures médicales et les personnels de santé, ce module examine les obligations juridiques pesant sur les parties au conflit et les conséquences humanitaires majeures de ces violations. À partir des données récentes collectées par les organisations internationales, il analyse les tendances observées, les difficultés opérationnelles rencontrées par les acteurs humanitaires, et les mécanismes de prévention, de protection et de responsabilisation visant à réduire ces attaques.
Module n°3 - La militarisation de l’aide humanitaire (1h30)
Ce module explore les pratiques de restriction, de détournement ou d'instrumentalisation de l'assistance alimentaire dans les conflits armés. Il examine les normes encadrant l'accès humanitaire, identifie les comportements pouvant constituer des violations graves du DIH et analyse les impacts sur la sécurité alimentaire et la protection des populations civiles. Une attention particulière est portée aux tensions entre impératifs militaires, besoins humanitaires et obligations juridiques.
Module n°4 - Enjeux contemporains du DIH : technologies, risques nouveaux et adaptations des normes (1h30)
Actualisant les réflexions amorcées lors de la session précédente, ce module traite des défis posés par les évolutions technologiques (systèmes d'armes autonomes, intelligence artificielle, opérations cyber) et leur intégration dans les stratégies militaires contemporaines. Il questionne l'adéquation du cadre normatif existant, évalue les risques juridiques et opérationnels associés et présente les initiatives internationales visant à réguler ou anticiper ces nouveaux domaines d'emploi.
Module n°5 - Recrutement et recours aux « enfants soldats » (1h30)
Ce module aborde le phénomène persistant du recrutement et de l'utilisation d'enfants dans les conflits armés. Il examine les obligations des États et des groupes armés non étatiques, ainsi que les normes internationales pertinentes, incluant les mécanismes de protection, de prévention et de réinsertion. Il met en lumière les implications humanitaires, sociales et juridiques de ces pratiques, ainsi que les défis rencontrés pour assurer une responsabilisation effective.
Options à la carte
- Formation - Cours d’hiver en droit international et relations internationales
- Atelier - Méthodologie relative à la rédaction (articles, mémoires)
- Atelier - Développer une pensée stratégique dans l'analyse des relations internationales
Publics concernés
Cette formation s'adresse à un public varié, allant des étudiants et chercheurs en droit, relations internationales ou sciences politiques, aux professionnels travaillant dans le domaine humanitaire, les organisations internationales, les ONG ou les institutions publiques.
Elle vise également les acteurs des secteurs privé et militaire intéressés par les implications géopolitiques et juridiques des conflits armés contemporains.
Enfin, elle est ouverte à toute personne souhaitant approfondir ses connaissances sur le droit international humanitaire, ses enjeux actuels et ses évolutions.
Pré-requis et modalités d'évaluation
- Pré-requis
La formation se déroule en langue française. Il est essentiel de disposer d'une connexion
internet stable. Aucune connaissance précise en lien avec le droit international humanitaire ou le droit international pénal. Un questionnaire sera adressé aux auditeurs avant la formation à des fins d'auto-évaluation, dans l'objectif de mesurer leurs progrès au gré de l'évolution de la formation ainsi qu'à l'issue de celle-ci. Cela permet également aux enseignants d'adapter leurs cours en fonction du niveau de chaque auditeur.
Niveau de la formation : débutant et intermédiaire.
- Modalités d'évaluation
Dans le prolongement du questionnaire de pré-formation, les auditeurs répondront à l'issue de la formation à un second questionnaire qui associe esprit de synthèse et compétences analytiques. Ce questionnaire prend la forme d'un quiz élaboré sur la base des contenus des différents modules dans le but de suivre la progression des auditeurs.
Le suivi des modules et les réponses aux questionnaires donnent lieu à la remise d'un certificat à la fin de la formation. Ce processus a été pensé de façon flexible, afin de permettre aux auditeurs de concilier cette formation avec d'autres impératifs.
Modalités de formation et outils pédagogiques
Formation en distanciel synchrone (Google Meet, Zoom) ou asynchrone : les cours auront lieu en ligne et en direct, puis seront accessibles en différé. Il n'est pas obligatoire de suivre les cours en direct.
Les horaires et enregistrements
seront accessibles directement via la plateforme pédagogique. Les informations
de connexion seront communiqués aux participants par courriel. Il n'est pas
nécessaire d'installer les logiciels Zoom ou Google Meet pour participer.
Un fascicule de documents complémentaires et une bibliographie indicative sont fournis aux auditeurs.
Des questions en lien avec la formation ? Consultez notre foire aux questions
La formation est-elle certifiante ?
La formation donne lieu à la remise d'un certificat, attestant du suivi de la formation. Le certificat est remis à l'issue de la formation.
Comment puis-je récupérer mon certificat à l'issue de la formation ?
Chaque auditeur remplit un formulaire depuis la plateforme pédagogique sur laquelle la formation est dispensée, dans lequel il indique les éléments relatifs à son identité. Une fois le formulaire rempli, l'auditeur reçoit son certificat automatiquement par courriel de façon nominative.
Le certificat est-il reconnu ?
L'Institut d'études de géopolitique appliquée est un organisme reconnu d'utilité publique. Ses formations sont reconnues pour leur qualité et leur adéquation avec les critères du Référentiel national qualité (RNQ) exigés dans le cadre du label Qualiopi.
Y a-t-il un examen à valider pour obtenir le certificat ?
L'Iega ne soumet pas les auditeurs à un examen traditionnel. L'objectif de la formation est d'évaluer la progression des auditeurs entre le début de la formation et la fin de celle-ci, grâce au questionnaire de pré-formation et au questionnaire de fin de formation.
Comment se déroule la formation et quel est le format des cours ?
La formation est à suivre de façon synchrone et/ou asynchrone. Les cours sont enregistrés et mis à la disposition des auditeurs via une plateforme pédagogique. Certains cours peuvent être accompagnés d'un support écrit, tel un PowerPoint ou autre document pédagogique.
Les cours sont disponibles sans conditions horaires. Cela permet aux auditeurs de suivre la formation avec flexibilité.
Faut-il avoir un niveau académique ou des prérequis spécifiques afin de suivre la formation ?
La participation à cette formation n'est pas conditionnée par un niveau académique ou des prérequis scientifiques.
Je n'ai pas de carte étudiant en cours de validité, comment justifier mon statut étudiant ?
Vous pouvez joindre tout autre document attestant de votre statut étudiant (certificat d'inscription, courriel confirmation votre inscription à une formation, autre attestation). En dernier lieu, vous pouvez joindre une attestation sur l'honneur signée en votre nom pour justifier de votre statut étudiant.
Je ne suis ni étudiant, ni en recherche d'emploi, ni professionnel. Puis-je postuler ?
Vous pouvez joindre tout autre document attestant de votre statut étudiant (certificat d'inscription, courriel confirmation votre inscription à une formation, autre attestation). En dernier lieu, vous pouvez joindre une attestation sur l'honneur signée en votre nom pour justifier de votre statut étudiant.
Puis-je m'inscrire à la formation et la suivre ultérieurement ?
Il est possible de procéder à l'inscription de la formation et de commencer à la suivre ultérieurement, à la date de son choix.
Par qui les cours sont-ils dispensés
Des spécialistes et praticiens de différentes disciplines scientifiques interviennent sur un éventail représentatif de sujets ayant traits aux enjeux relatifs à cette formation, dans une démarche privilégiant les analyses de fond, l'échange et la pluridisciplinarité.
Quel volume horaire représente la formation ?
La formation représente un volume horaire compris entre 8 et 9 heurs. Le travail personnel pour compléter les séances est estimé à un total de plus ou moins 5 heures.